Month: Junio, 2017

IMPORTANTE: PERMISO POR EL DÍA DEL MAESTRO RECUPERABLE, SEGÚN OFICIO MÚLTIPLE Nº 116-DAGP-DUGEL-T-2017

Mediante Oficio Múltiple Nº 122-2017/DUGEL/AGP/EES, la Unidad de Gestión Educativa Local Tarma (UGEL Tarma), pone de su conocimiento que en función del Art. 199, literal g, del D.S. N° 004-2013-ED Reglamento de la Reforma Magisterial, establece que “El profesor tiene derecho a gozar de permiso por el día del Maestro“, permiso con goce de remuneraciones; además, que el Minedu ha definido como estrategia que prioriza una de las cuatro lineas de acción concordantes con los objetivos del Proyecto Educativo Nacional al 2021; Revalorización de la carrera docente, considerado en el numeral 5.2.2 de la R.M. N° 627-2016-MINEDU y de los acuerdos tomados con los directores de la II.EE. de la UGEL Tarma en la Reunión de Coordinación para la celebración del día del Maestro, realizada el día jueves 27 de junio del año en curso. En tal sentido, se comunica a los Docentes y Directores de las II.EE. que se trabaja el día jueves 06 de julio, tomando el día viernes 7 de julio del año en curso como permiso por el día del maestro.

Mediante el Oficio  Múltiple Nº 118-2017-DUGEL-AGP-EES, La UGEL Tarma requerirle que en un plazo no mayor de 24 horas, los señores directores de instituciones educativas que pertenecen al quintil 1 y quintil 2 cumplan con presentar el PADRÓN NOMINAL de estudiantes de 11  a 19 años nacidos en los años 1998 al 2006, los datos de estos estudiantes deberá rellenar en el patrón adjunto formato EXCEL,  la cual  deberá  enviarnos  en digital  al  correo edulaurente_7@hotmail.com

Las instituciones que aún no cumplieron con este requerimiento son:

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PRIMARIA: 30811 31384
30079 30814 31386
30162 30816 31466
30523 TUPAC AMARU 30824 31493
30700 30826  SONIA GIRÓN ACERO 31559
30705 30828 31578  SAGRADO CORAZON  DE  JESUS
30719 30829 31586
30720 30830 31587
30730  SAN  MARTIN  DE  PORRAS 30834 31590
30731  SOR  IRENE THERESE MC CORMACK 30835 31664
30732 30836 31901
30733 30843 31904
30735  CECILIO  LIMAYMANTA 30845 31922
30742 30847 31923
30744  INMACULADA CONCEPCION 30848 31924
30745  DOS  DE MAYO 30849 31969
30746 30851  VIRGEN DEL ROSARIO 31994
30748  VIRGEN DE  FATIMA 30852 SECUNDARIA:
30749 30853 CHUPAM
30750 30854 CPED – 30802 ALFONSO UGARTE VERNAL
30798 30855 CRFA RAYAMPAMPA
30799 30856 FRANCISCO  BOLOGNESI CERVANTES
30800 30943 MARAYNIOC
30801  SANTIAGO GARCIA  MAYORCA 31150 MARISCAL CACERES
30802  ALFONSO UGARTE VERNAL 31157  MARIO  REYES  SOTO SAN JOSE
30803  DAVID CORDOVA GONZALES 31193  DOS DE MAYO SAN JUAN
30804 31227 SAN JUAN  BAUTISTA
30802 ALFONZO UGARTE VERNAL 31157 MARIO REYE SOTO SAN JOSÉ
30803 DAVID CORDOVA GONZALES 31193 DOS DE MAYO SAN JUAN
30804 31227 SAN JUAN BAUTISTA
30805 31290 SAN  JUAN  DE  LA  LIBERTAD
30806 31291 SAN  MARTIN  DE PORRAS
30807 31321 TUPACAMARU
30808 31322 VICTOR ANDRES BELAUNDE
30809 31333 YANEC
30810 31339 ANDRES AVELINO CACERES

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Fecha límite el 1 de julio de 2017 (cierre de sistema).

Este 01 de julio se vence el  plazo  asignado a las instituciones educativas de la UGEL Tarma para realizar el REGISTRO DE ESTUDIANTES CON NECESIDADES  EDUCATIVAS ESPECIALES  (NEE) ASOCIADAS A DISCAPACIDAD. En esta fecha se  efectuará el cierre de sistema (Esta circunstancia fue comunicada oportunamente mediante OFICIO MÚLTIPLE  Nº 106 – 2017/DUGEL/AGP/EES)

Por esa razón comunicamos  a todos los señores directores de los Niveles Primaria y Secundaria. tengan a bien de efectuar el registro OBLIGATORIO de la  institución educativa  a su cargo, antes de la fecha límite indicada.

Este registro tiene como objetivo garantizar la participación, en igualdad de condiciones, de todos los estudiantes en las evaluaciones de logros de aprendizaje planificadas para el 2017, y  se  está  realizando  a  través   de  la  plataforma  virtual   Registro  de  Necesidades Educativas Especiales(R-NEE) alojada  en la página web de la Oficina de Medición de la Calidad de los Aprendizajes(UMC)

Portal web para el registro obligatorio de Estudiantes con Necesidades Especiales :
http://umc.minedu.gob.pe/nee/

Instructivo y/o guía de Necesidades Especiales:

Tutorial para el Registro:

[su_youtube url=”https://www.youtube.com/watch?v=4O1x68_rQQQ”]

 

A fin de garantizar el correcto registro en el plazo establecido  los Directores contaran con la asistencia técnica del monitor NEE asignada a la región:

Especialista del MINEDU:  Walter Eduardo García Ramírez, Monitor Macro Regional Zona 4

Contacto:  nee4@minedu.gob.pe Movistar: #985763890   I  Bite!: 977970483

Consultas:  UMC  Tlf.  (01) 6155840 anexo 26625

 

 

 

¿QUÉ ES?

El Concurso Nacional Crea y Emprende es un certamen que tiene como objetivo desarrollar competencias de emprendimiento, creatividad e innovación en los estudiantes del 4.° y 5.° grado de secundaria de la educación básica regular a nivel nacional y del ciclo avanzado de educación básica alternativa.
El Ministerio de Educación, mediante Resolución Ministerial N.° 627-2016, aprobó las “Normas y Orientaciones para el Desarrollo del Año Escolar 2017 en Educación Básica”, que incluye el Concurso Nacional Crea y Emprende.

¿QUIÉNES PARTICIPAN?

Participan los estudiantes de 4.° y 5.° de secundaria, de las instituciones educativas públicas y privadas, a nivel nacional, y los alumnos del ciclo avanzado de educación básica alternativa.

ETAPAS

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ETAPAS ÁMBITO ACTIVIDADES
 PRIMERA  II.EE. y EBA  Expo Feria Concurso Nacional Crea y Emprende (institución educativa).Selección de un (1) proyecto de emprendimiento ganador por cada IE. En el caso de EBA, solo participan los CEBA.
Publicación, en cada IE, de los resultados de los proyectos de emprendimiento ganadores.
Inscripción de los proyectos de emprendimiento ganadores en cada UGEL, para la segunda etapa.
SEGUNDA UGEL Expo Feria Concurso Nacional Crea y Emprende (Unidad de Gestión Educativa Local).
Selección de un (1) proyecto de emprendimiento ganador en la modalidad EBR y uno (1) en la modalidad de EBA. Asimismo, en Lima Metropolitana un (1) proyecto ganador por UGEL de EBR y EBA.
Publicación, en cada UGEL, de los resultados de los proyectos de negocios ganadores de la UGEL, así como de sus respectivos docentes asesores.
Inscripción del proyecto de emprendimiento ganador en la DRE, para la tercera etapa.
TERCERA DRE Capacitación nacional a docentes tutores de los proyectos de emprendimiento ganadores de las UGEL. Desarrollo emprendedor: elaboración de proyectos de negocio.
Expo Feria Concurso Nacional Crea y Emprende (regional).
Selección de un (1) proyecto de emprendimiento ganador por cada región. En el caso de la modalidad de EBA, los proyectos de emprendimiento ganadores en la segunda etapa pasan automáticamente a la cuarta etapa.
Publicación en la Dirección Regional de los resultados de los proyectos de emprendimiento ganadores a nivel regional.
Inscripción del proyecto de emprendimiento ganador de la DRE en el Ministerio de Educación, para la cuarta etapa.
CUARTA NACIONAL Expo Feria Concurso Nacional Crea y Emprende.
Selección de tres (3) proyectos de emprendimiento ganadores por cada modalidad (EBR y EBA) a nivel nacional (primer, segundo y tercer puesto).
Evento de premiación nacional.

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CRONOGRAMA 2017

ETAPAS PARTICIPANTES FECHA MÁXIMA DE EJECUCIÓN DE LA EXPO FERIA RESPONSABLE DE LA INSCRIPCIÓN/ACTIVIDAD FECHA MÁXIMA DE INSCRIPCIÓN
II.EE. II.EE. 21 de julio Docente de Educación para el trabajo. 14 de julio
CEBA El director de la IE o quien él designe inscribirá a los ganadores de la IE y CEBA en la UGEL (anexo 3). 4 de agosto
UGEL Ganadores de II.EE. y CEBA 18 de agosto El especialista de la UGEL enviará el proyecto ganador de la UGEL al correo electrónico creayemprende@minedu.gob.pe Del 21 al 25 de agosto
Evaluación de los trabajos ganadores de cada UGEL. Del 28 de agosto al 15 de setiembre
Envío de sugerencias a los docentes asesores para la mejora de los proyectos de emprendimiento. Del 18 al 22 de setiembre
Los docentes asesores del proyecto ganador de cada UGEL, reformularán el proyecto para remitirlo a la UGEL. Del 25 de setiembre al 5 de octubre
DRE Ganadores de las UGEL de las II.EE. y CEBA 20 de octubre El especialista de la UGEL inscribirá a los ganadores en la DRE (anexo 3). Del 9 al 13 de octubre
NACIONAL Ganadores de las DRE de II.EE. y CEBA de las UGEL ganadoras de Lima y Callao 20 de noviembre El especialista de la DRE inscribirá a los ganadores e la etapa nacional (anexo 3). Del 23 al 27 de octubre

BASES:

¿QUÉ ES?

La Olimpiada Nacional Escolar de Matemática (ONEM) tiene por objetivo contribuir al mejoramiento de los logros de aprendizaje de matemática en los estudiantes de educación secundaria. Este evento promueve nuevos espacios para el desarrollo del pensamiento lógico, creativo y la toma de decisiones, así como el surgimiento de jóvenes talentos. Además, brinda la posibilidad de que nuestros estudiantes participen en olimpiadas internacionales.
El Ministerio de Educación, mediante Resolución Ministerial N.° 627-2016, aprobó las “Normas y Orientaciones para el Desarrollo del Año Escolar 2017 en Educación Básica” en las que se incluyen la Olimpiada Nacional Escolar De Matemática.
¿QUIÉNES PARTICIPAN?

La ONEM está dirigido a estudiantes de secundaria de las instituciones educativas públicas y privadas de todo el país.

NIVELES

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Nivel 1 1.° y 2.° grado de educación secundaria de EBR
 Nivel 2  3.° y 4.° grado de educación secundaria de EBR
 Nivel 3   5.° año de educación secundaria de EBR

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CATEGORÍAS

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ALFA  Estudiantes de las II.EE. públicas
BETA Estudiantes de las II.EE. privadas

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MODALIDADES

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Presencial Primera, segunda y cuarta etapa
Virtual Tercera etapa

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CRONOGRAMA 2017

(Sujeto a cambios por disposiciones superiores)

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ETAPAS FECHA DE LA
PRUEBA
HORA MODALIDAD RESPONSABLE DE LA INSCRIPCIÓN FECHA DE INSCRIPCIÓN PARA LA SIGUIENTE ETAPA
 Primera II.EE  12 de julio  10:00 horas turno mañana
14:00 horas turno tarde
 Presencial  El director, o quién él designe, será el responsable de la inscripción de los ganadores de la IE a la UGEL Tarma (Anexo N.° 1).  Hasta el 1 de agosto
 Segunda
UGEL
 18 de agosto  10:00 horas  Presencial  El especialista responsable de ONEM de la UGEL Tarma, será el responsable de la inscripción de los ganadores de la UGEL Tarma a la DRE Junín.  Hasta el 25 de agosto
 Tercera DRE   21 de setiembre   10:00 horas  Virtual  El especialista responsable de ONEM de la DREJ, será el responsable de gestionar la RD para la inscripción de los ganadores de la DREJ a la etapa nacional.   Hasta el 3 de octubre
Cuarta
Minedu (Lima)
 22 de octubre   9:00 horas  Presencial  —   No se admitirán inscripciones fuera de la fecha establecida.

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Oficio Múltiple Aquí

Bases aquí:  http://www.minedu.gob.pe/onem/pdf/bases-onem.pdf

Premio Nacional de Narrativa y Ensayo

“José María Arguedas”

Aquí les explicamos quienes participan y el cronograma de inscripciones

QUÉ ES?

El Premio Nacional de Narrativa y Ensayo “José María Arguedas”, se instituyó con la finalidad de mantener vigente entre los estudiantes el mensaje multicultural del insigne escritor y antropólogo José María Arguedas; así como estimular la creación literaria en sus diversas formas de expresión narrativa, tanto las orales como escritas.
Mediante la Ley N.° 28898, se instituyó el Premio Nacional de Narrativa y Ensayo “José María Arguedas”.

¿QUIÉNES PARTICIPAN?

Participan los estudiantes del 5.° de primaria hasta 5.° año de secundaria de las instituciones educativas públicas y privadas; así como los estudiantes de educación básica alternativa.

CATEGORÍAS

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Narrativa oral en lengua originaria 5.° y 6.° grado de educación primaria (EBR).
3.° grado ciclo intermedio (EBA).
Fábula escrita en lengua originaria o castellana  5.° y 6.° grado de educación primaria (EBR).
3.° grado ciclo intermedio (EBA).
 Cuentos en lengua originaria o castellana  1.° y 2.° grado de educación secundaria de (EBR).
1.° y 2.° grado del ciclo avanzado (EBA).
Historieta en lengua originaria o castellana  3.° grado de educación secundaria (EBR).
3.° y 4.° grado de ciclo avanzado (EBA).
Ensayo escrito en lengua originaria o castellana  4.° y 5.° grado de educación secundaria (EBR).

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CRONOGRAMA 2017

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ETAPAS CRONOGRAMA DE LAS ETAPAS RESPONSABLE DE LA INSCRIPCIÓN FECHA MÁXIMA DE INSCRIPCIÓN
PRIMERA
ETAPA
II.EE.
EBR / EBA
 Hasta el 21 de julio  El director o quien el designe será el responsable de la inscripción de los ganadores de la IE a la UGEL (Anexo N.° 1).  Hasta el 4 de agosto
SEGUNDA
ETAPA
UGEL
 Hasta el 18 de agosto  El especialista responsable del concurso de la UGEL será el responsable de la inscripción de los ganadores de la UGEL a la DRE  Hasta el 25 de agosto
TERCERA ETAPA
DRE
 Hasta el 15 de setiembre  El especialista responsable del concurso de la DRE, será el responsable de la inscripción de los ganadores de la DRE a la Etapa Nacional y envío de los 10 trabajos con mayor puntaje a nivel nacional de cada categoría para su clasificación a la etapa nacional  Hasta el 22 de setiembre
CUARTA
ETAPA
NACIONAL
 Del 20 al 22 de octubre  —  No se admitirán inscripciones fuera de la fecha establecida

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PREMIO:

Los estudiantes ganadores de la etapa nacional del Premio Nacional de Narrativa y Ensayo “José María Arguedas” 2017 de cada categoría serán premiados con una medalla, un diploma y un premio pecuniario de S/ 6000,00 (seis mil y 00/100 soles).

 

Más detalles en: http://www.minedu.gob.pe/jma/

Bases aquí: http://www.minedu.gob.pe/jma/pdf/bases-2017.pdf

 

Con el objetivo de integrar a la familia a través del uso óptimo del tiempo libre de los estudiantes con el apoyo de los padres/madres de familia y/o apoderados para el desarrollo del hábito lector y las capacidades comunicativas. La Dirección Regional del Educación Junín ha implementado en su jurisdicción los resultados de la ECE de los niveles primaria-secundaria, El Plan Regional para la mejora de los aprendizajes aprobado por el Director Regional de Educación de Junín

Para tal efecto se emitió la DIRECTIVA Nº023-2017-DREJ-DGP-EES “NORMAS PARA LA EJECUCIÓN Y EVALUACIÓN DEL DESARROLLO DE CAPACIDADES COMUNICATIVAS: “30 MINUTOS DE ORO PARA LEER EN FAMILIA” EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS Y PRIVADAS DEL NIVEL INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA DEL ÁMBITO DE LA DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE JUNÍN”  aprobada con RESOLUCIÓN DIRECTORAL REGIONAL DE EDUCACIÓN JUNÍN Nº01463 2017-DREJ del 19 de junio del  2017

La medida se toma teniendo en consideración los resultados de la ECE de los niveles primaria-secundaria, El Plan Regional para la mejora de los aprendizajes aprobado por el Director Regional de Educación de Junín y tiene vigencia en las instituciones educativas públicas y privadas del nivel inicial, primaria y secundaria del ámbito de la Dirección Regional de Educación de Junín.

¿De qué se trata?

Los 30 minutos serán dedicados a la lectura de un texto elegido por el propio estudiante según se explica en las disposiciones específicas (Novelas, cuentos, historietas, diarios, etc.)  Esta acción será realizada todos los días (de lunes a domingo) con el acompañamiento y control de los padres, madres y/o apoderados. Los docentes en general deberán garantizar el cumplimiento diario de las lecturas y elaboración de textos escritos, estos deberán ser evidentes de forma diaria mediante archivos en un portafolio o cuaderno.

Los tutores de aula/grado y profesores del área de Comunicación capacitarán a los padres de familia y/o apoderados en los procesos de lectura y evaluarán el cumplimiento establecido en el presente documento semanalmente e informarán en sus reuniones ordinarias el avance y cumplimiento. El control se realizará a través del instrumento elaborado por el docente de Comunicación, la misma que será un documento más de referencia para estimular con puntajes a favor del estudiante en las diversas áreas.

Los directores y subdirectores de las instituciones educativas; así como los tutores, asesores y docentes del área de Comunicación y Coordinadores del área de Tutoría y Humanidades brindarán la orientación y el apoyo permanente a los docentes y estudiantes en general. Los directores y docentes considerarán el diagnóstico sobre el nivel educativo de los padres de familia, para la implementación de estrategias de apoyo a quienes lo requieran.

La participación activa de los padres, madres de familia o apoderados de los estudiantes será plena en casa, en un tiempo de 30 minutos diarios, durante los cuales deberán monitorear que sus hijos o hijas cumplan con leer el texto de su interés, garantizando su participación interactiva real sobre el desarrollo integral de sus hijos.

Se otorgará una Resolución Directoral de felicitación por parte de la DREJ a las UGEL, Instituciones Educativas que informen con evidencias el cumplimiento efectivo de la presente directiva. En las 11.EE., el/la estudiante que cumpla juntamente con su padre, madre o apoderado con el aprovechamiento real de las horas libres serán reconocidos y se les entregarán estímulos para su labor estudiantil. El cumplimiento de la presente directiva por los docentes de las IIEE, se evaluará y se tomará en cuenta para su evaluación de desempeño.

El monitoreo será de forma integral y permanente a Las familias y estudiantes, el cual implica el control de hábitos, costumbres y actitudes. El director informará bimestralmente a la UGEL; con evidencias, el progreso de las acciones de la implementación de la presente directiva. La UGEL informará bimestralmente a la DREJ; con evidencias, el progreso de las acciones y ejecución de la presente directiva.

 

Con la finalidad de brindar mayores facilidades y una mejor calidad de servicio, la UGEL Tarma comunica a la población tarmeña que pueden seguir la situación de sus trámites a través de su portal web en http://ugeltarma-junin.gob.pe/sisgedo/

Gracias a esta facilidad el usuario de la UGEL Tarma puede conocer la situación de su trámite desde la comodidad de su hogar ahorrándole tiempo y recursos.

 

Para ingresar al sistema:

El usuario tienen dos opciones: ingresa el número de registro asignado en mesa de partes o a través de una búsqueda

Para la búsqueda deberá ingresar datos que faciliten la búsqueda como un rango de fechas de probable ingreso del documento. Otros datos que facilitan la búsqueda son la entidad o persona natural origen del documento, tipo de documento y otros.

¡Es todo!  El sistema arroja un listado de documentos donde el usurario elegirá el de su interés en el botón  con icono de papeles  “Ver Tramite” con lo que se visualizará la situación del mismo.

Más…

El Sistema de Gestión Documentaría, cuyas siglas son SISGEDO, tiene como finalidad:

  1. Simplificar la administración de la gestión documentaria.
  2. Transparentar las acciones relacionadas con la gestión documentaria.
  3. Reducir la carga laboral de todo personal que gestiona documentos.
  4. Determinar la productividad laboral identificando cuellos de botella en unidades orgánicas.
  5. Brindar la posibilidad al ciudadano para solicitar información en formato electrónico.
  6. Brindar la posibilidad al ciudadano de registrar cualquier reclamo en el libro de reclamaciones electrónico.
  7. Constituir un medio referencial para la determinación de procesos en la entidad.

El SISGEDO, es un sistema informático que controla las fases reconocidas en la gestión documentaria tales como: recepción, registro, clasificación, derivación (trámite), atención y archivamiento de documentos originados dentro de las unidades orgánicas que conforman el Gobierno Regional de Junín, así como aquellos que ingresan a la entidad.

Con la finalidad de estar preparados para afrontar los riesgos provocados por desastres naturales y las consecuencias del cambio climático,  docentes convocados por la UGEL Tarma  participaron del “Taller de fortalecimiento de capacidades en gestión de riesgo de desastres y adaptación al cambio climático en el sistema educativo dirigido a directores y docentes de las instituciones educativas focalizadas por el programa PREVAED 068”.

El taller se desarrolló los días  16 y  17 de junio con la participación de directores y docentes de las instituciones educativas de la jurisdicción de la UGEL Tarma. Cabe destacar que los gastos de transporte de los participantes fueron cubiertos por la Dirección Regional de Educación Junín.

El Programa Presupuestal de Reducción de la Vulnerabilidad y Atención de Emergencias por Desastres, PREVAED- OSB – MINED es un Programa Multisectorial, busca reducir la vulnerabilidad de la población y sus medios de vida, ante ocurrencia de peligros de origen natural y socio natural, planteando resultados específicos ante problemas especificados. Se configura como el principal mecanismo de priorización de recursos financieros vinculado a la ejecución de acciones del Plan Nacional de Gestión de Riesgos de Desastres (PLANAGERD), facilitando el alineamiento de las intervenciones en las entidades públicas que conforman el Sistema Nacional de Gestión de Riesgo (SINAGERD).

DESTACA COMO UNA DE LAS DE MEJOR DESEMPEÑO EN LA REGIÓN  JUNÍN

En el portal web del Ministerio de Educación  se ha publicado los resultados de Compromisos de Desempeño del Tramo 3 correspondiente al año 2017. La UGEL Tarma destaca como una de las de mejor desempeño en la Región  Junín. El Tramo 3 implica fortalecer procesos de gestión durante el año escolar y su plazo de cierre es el 28 de abril de 2017.
Los compromisos de este tramo incluyen contratación oportuna y de calidad del personal CAS para las intervenciones pedagógicas priorizadas, Llegada oportuna de materiales educativos en las II.EE. de EBR, Mejora de logro de aprendizajes en primaria, Mejora de logro de aprendizajes en secundaria y Registros de información de legajos en Legix.
 

RESPECTO A LOS RESULTADOS DE LA UGEL TARMA:

Compromiso 10: Contratación oportuna y de calidad del personal CAS para las intervenciones pedagógicas priorizadas.
En dicha publicación figura que, respecto al INDICADOR: Total de Contratos CAS de las intervenciones registrados en AIRHSP y NEXUS – CAS por la Unidad Ejecutora que cumplen con perfiles señalados por norma de contratación, la UGEL Tarma cumplió con la evaluación de perfil y cumplió con la meta  ubicándose entre los mejores de la región con un valor logrado del 96.2%. Terceros  en la región Junín.
 
Compromiso 11: Llegada oportuna de materiales educativos en las II.EE. de EBR.        
En el Indicador 1, Material Educativo, el  Valor Logrado fue 77.4%, para una Meta Planteada 85%.
Respecto al Indicador 2, Material Fungible, el  Valor Logrado 92.7%. Superada solo por la UGEL Satipo.
 
Compromiso 12: Mejora de logro de aprendizajes en primaria.
En este Indicador 01, Compresión Lectora, la Meta Planteada  fue 50.5%,  Grado de Avance iniciado.  Mientras que para el Indicador 02, Matemática, la Meta  Planteada fue 32.2%  y el Grado de Avance conseguido fue 228.0%.  Promediando un grado de avance del  81.8% Recibiendo un calificativo de cumplimiento de Cumplimiento: Avance positivo. Terceros a nivel regional.

Compromiso 13: Mejora de logro de aprendizajes en secundaria.
En el Indicador 01, Comprensión Lectora, la Meta Planteada fue 16.3% y el Grado de Avance 57.8%
En el Indicador 02,  Matemática, la Meta Planteada fue 14.3% y el Grado de Avance 152.5%, promediando un Grado de avance 105.1% con lo que se registra un Cumplimiento de Meta lograda. Resultando entre las tres UGEL con mejor desempeño en este rubro a nivel regional.
 
Compromiso 14: Registros de información de legajos en Legix.
Respecto al Compromiso de Desempeño 14,  del Tramo 3 correspondiente al año 2017, en el   Indicador 1: Profesores y auxiliares de EBR, EBA  y EBE con registro escalafonario válido, la Meta Planteada fue de 55.0%, el Valor Logrado de 98.5% y el  Grado de Avance 179.0%. La UGEL Tarma figura con el segundo mejor desempeño en este rubro a nivel regional.

Puede revisar estos resultados en: http://www.minedu.gob.pe/cdd/resultados/