Month: Agosto, 2017

DIRECTORES DEBEN PROMOVER MATRÍCULA DE NIÑOS DE MENORES RECURSOS

ESPECIALMENTE ENTRE LOS NIÑOS Y NIÑAS CUYAS FAMILIAS FORMAN PARTE DE LOS QUINTILES 1 Y 2

Mediante Oficio Múltiple N°166-2017-GRJ-DREJ/UGEL/T/DIR, la UGEL Tarma solicita los señores directores de las instituciones educativas del nivel inicial promover y ejecutar la matrícula de niños de tres y cuatro años de los distritos de Huasahuasi, San Pedro de Cajas, Huaricolca, Tapo, Palca, Palcamayo, Acobamba y La Unión Leticia, con la finalidad de accedan al derecho de la educación y coberturar las metas de atención del servicio eduactivo.

Los mencionados distritos pertenecen a los quintiles 1 y 2 en el ámbito de la UGEL Tarma. Los quintiles son la medida socio económica oficial para calificar a la población de acuerdo a sus ingresos. Dicho de otra forma, el total de dinero que aporta el o los sostenedores del hogar dividido por el número de miembros del mismo (ingresos per cápita familiar). Los quintiles 1 y 2 son los de menores ingresos a nivel nacional.

Nivel inicial 0 a 5 años – Ciclo I y Ciclo II

Los niños y niñas tienen derecho a estudiar

Dale a tus hijos la oportunidad de crecer

La UGEL Tarma comunica a los padres de familia que las matrículas 2017 para niños y niñas de cero a cinco años está abierta. Dicha matrícula es gratuita en todas las instituciones educativas  públicas y PRONOEI de los distritos de Huasahuasi, Huaricolca, Tapo, Palca, Placamayo, Acobamba, San Pedro de Cajas y La Unión Leticia de la provincia de Tarma.

Invocamos a los señores padres de familia para que acudan a la institución educativa o programa más cercano a su domicilio y matriculen a sus hijos abriéndoles el camino a muchas oportunidades. Recordemos que estudiar es un derecho inalienable de toda persona garantizado por el Estado Peruano.

 

La UGEL Tarma cumple con publicar  los resultados del proceso de RESULTADO  DE REASIGNACIÓN  DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO POR INTERÉS PERSONAL.

[su_table]

RESULTADO  DE REASIGNACIÓN  DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO POR INTERÉS PERSONAL   SEGÚN RESOLUCIÓN MINISTERIAL N° 0639-2004-ED EN EL ÁMBITO DE LA UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL-UGEL-TARMA-2017

INTERÉS PERSONAL

APELLIDOS Y NOMBRES

N° EXP

TOTAL

DOCUMENTOS PARA
REGULARIZAR

1 GUTIERREZ QUINTANA TOMAS 019359 82
2 ROJAS FLORES, SAMUEL PERCY 019426 74
3 GARCILAZO ZURITA, JUVENAL ANGEL 019303 58
4 CORONEL HINOSTROZA, JAVIER CESAR 019347 52 UNIDAD FAMILIAR
5 CAMAYO AGUIRRE MIGUEL ANGEL 019430 45 UBICACIÓN GEOGRÁFICA Y
UNIDAD FAMILIAR
6 HUAMAN YANCE, JUAN CARLOS 019302 41 UBICACIÓN GEOGRÁFICA Y
UNIDAD FAMILIAR
7 BRICEÑO MAYORCA, DINO JACINTO 019399 32 UBICACIÓN GEOGRÁFICA Y
UNIDAD FAMILIAR
APELLIDOS Y NOMBRES
EXP
OBSERVACIONES
1 REYES SOTO, MOISES 019403 NO PROCEDE POR NO REUNIR LOS REQUISITOS DE
ACUERDO AL ARTÍCULO 37, LITERAL “D”, RM N° 0639-2004-ED
LA COMISIÓN

Tarma, 29 de agosto de 2017

[/su_table]

El documento de los resultados puede revisarlo aquí: ugel tarma resultado reasignacion interes personal web

 

DOCUMENTOS PARA ADJUNTAR EN EL PROCESO DE REASIGNACIÓN

I. EXPERIENCIA LABORAL

1.1 TIEMPO DE SERVICIO
1.2 TIEMPO DE PERMANENCIA
1.3 UBICACIÓN GEOGRAFICA

II. UNIDAD FAMILIAR

POR RESIDENCIA AL CÓNYUGE ( Si labora en el Sector Educación, si labora en otra
dependencia del sector Publico, si no labora en el sector, si no labora)
POR HIJOS MENORES ESTUDIANTES O VIUDA
PADRE MAYORES DE 70 AÑOS O INCAPACITADOS

III. ESTUDIOS, CAPACITACIÓN Y PERFECCIONAMIENTO

Estudios de especialización relacionados con el cargo, no menor de 01 año.

La Comisión.
Tarma, 29 de agosto de 2017

 

SE COMUNICA A LOS DIRECTORES(AS) DE LAS II. EE. DE LOS NIVELES INICIAL, PRIMARIO Y SECUNDARIO DEL ÁMBITO DE LA UGEL TARMA QUE DEBEN RECABAR CON SUMA URGENCIA EL OFICIO N° 163-2017-OPER/DUGEL-T, A FIN DE REMITIR LA ASISTENCIA DEL PERSONAL DOCENTE QUE VIENEN ACATANDO LA HUELGA AL TÉRMINO DE LA DISTANCIA BAJO RESPONSABILIDAD ADMINISTRATIVA
Y FUNCIONAL.

 

 

XIV ONEM, Olimpiada Nacional Escolar de Matemática, 2017

Medida se toma por la situación actual del magisterio y se comunicará oportunamente el reinicio del concurso

El Comité Organizador de la XIV ONEM, Olimpiada Nacional Escolar de Matemática, 2017 de la UGEL TARMA, comunica a los docentes, padres de familia y alumnos que, debido a las circunstancias que son de dominio público referidas a la situación del magisterio y en salvaguarda de la integridad de los estudiantes, se ha visto por conveniente postergar en la provincia de Tarma la segunda etapa de concurso (inicialmente reprogramada para el para el 29 de agosto).

La comisión informará oportunamente la nueva fecha y lugar para el reinicio del concurso en su correspondiente etapa.

Atentamente.

Mg. Edilberto HUAMAN CASTRO

ESPECIALISTA EBR – MATEMÁTICA

UGEL TARMA – AGP

e.huaman24@gmail.com

CEL RPM  # 956621792

PLAZO ÚLTIMO: 01 DE SEPTIEMBRE 2017

La UGEL Tarma, mediante el Oficio Múltiple N° 160, requiere a los directores de su jurisdicción el informe estadístico a nivel de la institución a su cargo para la elaboración del Proyecto Local de Seguridad Ciudadana 2018.

En dicho informe se requieren datos referidos al:

  • Abandono o deserción escolar.
  • Consumo de alcohol y drogas entre niños y adolescentes.
  • Violaciones sexuales.
  • Violencia familiar.
  • Maltrato escolar (profesor-alumno).
  • Participación de los padres de familia en el proceso educativo.
  • Casos de “acoso escolar” o “bulling”.
  • Otros comportamientos especiales.

Los datos se pueden consolidar del Libro de Registro de Incidencias del plantel. La información solicitada se requiere a más tardar para el viernes 01 de septiembre bajo responsabilidad adminsitrativa.

Puede descargar el formato para el informe aquí: ugel tarma formato reporte datos seguridad ciudadana.

X Congreso Latinoamericano de Comprensión Lectora
Leer para producir más cultura
Tarma, Perú del 4-7 setiembre, 2017
Organiza: Facultad de Ciencias Aplicadas – UNCP

[su_table]

MARCIA ELIZABETH BORTONE (Brasil)

Graduada en grados Letras- en portugués e Inglés de la Universidad de Brasilia (1979), Maestría en Lingüística por la Universidad de Brasilia (1983), Doctor en Lingüística por la Universidad Federal de Río de Janeiro (1994) y la UFPE post-doctoral (2011). Profesora asociada de la Universidad de Brasilia.

 

GALO GUERREO JIMENEZ (Ecuador)

Ph.D. en un Mundo Global. Es narrador, poeta y ensayista. Docente e investigador en la Universidad Técnica Particular de Loja, Ecuador. Ejerce la coordinación académica de la Maestría en Literatura Infantil y Juvenil, a más de la docencia en grado y en posgrado en el campo de la lingüística, literatura y filosofía.

JUANA HUENUHUEQUE POLO (Chile)

Profesora de Educación General Básica con mención en Castellano. Coordinadora y Editora de la Revista Puliwen (Amanecer – Madrugar, en mapudungun) de la Agrupación de Escritores Literarios de Victoria – Chile.

 

EDGAR O. ORTIZ SEVILLANO (Ecuador)

Miembro del Club de Historia del Archivo Histórico del Guayas – Ecuador. Investigador de la Memoria Social y Colectiva, de los barrios de Guayaquil. Líder Social defensor de los derechos ciudadanos de los ecuatorianos.​ Miembro integrante de la Red de Gestores Culturales de la Provincia del Guayas – Ecuador. Impulsador de varios programas de desarrollo social y cultural.

 

MARIA LOURDES DE LIMA ROSA (Brasil)

Professora na Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal. Estudió Valorização da poesia como resgate de cidadania e valorização de leitura en Universidade de Brasília. Estudia Especilaista em leitura análise e producção de textos en UB. Trabaja en Centro de Ensino Médio Setor Leste.

 

BERTHA ROJAS LÓPEZ (Huancayo – Perú)

Licenciada en Español y Literatura. Especialización en Literatura Infantil – Instituto Superior Pedagógico Enrique José Varona – Cuba. Magíster en Didáctica Universitaria – UNCP. Maestría en Educación Intercultural Bilingüe en la UNSS Bolivia. Doctora en Ciencias de la Educación  – UNE.

 

ROMEL J. AVELLANEDA MONTENEGRO (Cajamarca – Perú)

30 años al servicio de la Educación Peruana en el Nivel Primario y Secundario de Educación Básica Regular y Alternativa y Superior, se respalda en el dominio correcto y eficaz de la comunicación oral y escrita, así como el conocimiento y manejo de técnicas y estrategias para la comprensión lectora y comunicación en general.

 

ADOLFO TAPIA GALLARDO (Chanchamayo- Perú)

Profesor de matemáticas Colegio Particular “Fray D. Ortiz”     2009. Instructor de ajedrez Vacaciones Útiles (febrero-marzo)   2009-2010. Gobernador Distrital Ministerio Interior 2012. Centro Cultural Juan Santos Atahualpa.

 

EDITH C. SALAMANCA CHURA (Tacna – Perú)

Docente en el Departamento de Lengua y Literatura de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann de Tacna. Capacitadora en Comprensión y Producción de textos. PRONAFCAP Ministerio de Educación. 2007, 2010. Capacitadora para la DRSET y Ugel Tacna en Programas de Comprensión de textos, Investigación y Evaluación de aprendizajes.

 

JUDITH A. HUIZA SOTO (Huancavelica – Perú)

Licenciada en Educación, Esp. Educación Primaria. maestría en Gestión Educativa. Producción literaria: “Cuento para niños, escrito por niños” 2004, Artículo “Mujer Andina”  2007, Artículo “El día del trabajo y la niñez” 1° mayo del 2007. Guía temática de “Medio Ambiente y Contaminación  Ambiental” Abril del 2007. Entre otros.

 

EDGAR HUAMÁN GALLEGOS (Lima – Perú)

Profesor de matemáticas Colegio Particular “Fray D. Ortiz”   2009. Instructor de ajedrez. Vacaciones Útiles (febrero-marzo)   2009-2010. . Gobernador Distrital Ministerio Interior 2012. Centro Cultural Juan Santos Atahualpa.

 

INGRID MARITZA AQUINO PALACIOS (Huancayo – Perú)

Doctora en Educación. Magíster en Educación, mención Lengua. Docente adscrita a la facultad de Educación de la UNCP. Publicación de libros: “El Léxico de los Estudiantes del Valle del Mantaro”, “Estudio sintáctico a la expresión verbal del niño pre escolar”, “Evaluación Educativa” “Currículo Educativo”

 

CIRO ÁNGEL LAZO SALCEDO (Huánuco- Perú)

Doctor en Ciencias de la Educación. Magister en Gestión y Planeamiento Educativo. Licenciado en Educación. Especialidad en Filosofía, Psicología y Ciencias Sociales. Segunda especialización en Neurociencias y Educación. Docente de la Universidad Nacional  “Hermilio Valdizán”.

 

HAIBER P. ECHEVARRÍA RODRÍGUEZ (Huánuco- Perú)

Licenciado en Educación. Especialidad Lengua y Literatura. Doctor en Ciencias de la Educación. Docente de la Universidad Nacional  “Hermilio Valdizán” Huánuco. Especialista en Didáctica de la lectura y producción de textos funcionales en la educación primaria. Capacitador, monitor y facilitador en diversos programas.

 

FRANCISCO V. GARCÍA LEÓN (Lima – Perú)

Licenciado en Educación, Esp. Lengua Española y Literatura. Doctor en Ciencias de la Educación, docente de la UNE. Publicaciones: Aprendizaje significativo de la gramática generativa (2004), Taller de redacción y comprensión lectora (2005), Comprensión lectora y producción textual (2010) editado en Colombia.

 

ENRIQUE M. GUTIERREZ RODULFO (Tarma- Perú)

Docente de la I.E Santa Teresa. Doctor en Educación. Autor del libro “Kikín y sus cuentos de caramelo” entre otros. Fundador Casa de la Cultura de Tarma. Socio activo de la Asociación Peruana de Literatura Infantil y Juvenil APLIJ. Este año, fue galardonado con las Palmas Magisteriales en el Grado de Educador.

[/su_table]

 

DIRECTORES DEBERÁN RECOGER RESOLUCIÓN DE FELICITACIÓN EN UGEL TARMA

EN EL CASO DE LA UGEL TARMA SON 34 LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS FELICITADAS

La UGEL Tarma comunica a los señores directores  cuyas instituciones educativas que fueron consideradas  destacadas por su desempeño como Comités de Alimentación Escolar exitosos en el periodo 2016 que deben apersonarse  junto al personal CAE de ese año al Área de Gestión Pedagógica para recabar la resolución de felicitación N°1659-DREJ en merito a dicho logro.

La resolución N°1659-DREJ, en su parte resolutiva señala: “Felicitar a los directores y docentes que demostraron responsabilidad y compromiso para lograr ser calificados como Comités de Alimentación Escolar exitosos en las instituciones educativas públicas del nivel  inicial y nivel primario de la educación básica regular en el ámbito de la DRE Junín en el periodo del año escolar 2016”

En el caso de la UGEL Tarma son 34 las instituciones educativas felicitadas:

  • Ángela Moreno de Gálvez
  • Cecilio Limaymanta
  • Virgen de Lourdes
  • 457
  • San Francisco ce Asís
  • 31586
  • 31598
  • 30826
  • Sonia Girón Acero
  • 30732
  • San José de Quiro puqui
  • 574
  • Santa Teresa
  • Rosa de Santa María
  • Fe y Alegría
  • Alberto Fujimori
  • Amelia Macassi Aguilar
  • 31311
  • 30799
  • 30727
  • Divino niño Jesús
  • 30832
  • San martí de Porras
  • 30832
  • 347
  • 30785
  • 30737
  • José Carlos Mariátegui
  • 31786
  • Vilma Silva de Macassi
  • 30717
  • Perla de los Andes
  • 31551

Texto de la resolución N°1659-DREJ aquí

La UGEL Tarma se complace en anunciar que ha concluido satisfactoriamente la SEGUNDA ETAPA (UGEL) del concurso Premio Nacional de Narrativa y Ensayo “José María Arguedas”. Los trabajos presentados en las distintas categorías fueron evaluados por el jurado calificador y se procederá a la  inscripción de los ganadores de la UGEL a la DRE Junín tal como se ha establecido en las bases.

El Premio Nacional de Narrativa y Ensayo “José María Arguedas”, se instituyó con la finalidad de mantener vigente entre los estudiantes el mensaje multicultural del insigne escritor y antropólogo José María Arguedas; así como estimular la creación literaria en sus diversas formas de expresión narrativa, tanto las orales como escritas.

Mediante la Ley N.° 28898, se instituyó el Premio Nacional de Narrativa y Ensayo “José María Arguedas”.

Más información sobre el concurso aquí.

Viernes 01 de septiembre, 04:00 p. m., Auditorio Fortunato Cárdenas.

A cargo de los escritores Sandro Bossio y Gerardo García Rosales.

La UGEL Tarma invita a los docentes de las instituciones educativas de su jurisdicción a participar  de la Conferencia Magistral sobre comprensión lectora a cargo de los escritores Sandro Bossio y Gerardo García Rosales.

Este evento se realizará este viernes 01 de septiembre de 2017, de 04:00 p.m. a 06:00 p.m. en el Auditorio Fortunato Cárdenas. El ingreso es gratuito.

Gerardo García Rosales nació en Jauja, en el año 1944. Ha cumplido una larga trayectoria en las letras de Junín con obras dedicadas a los niños y jóvenes. Obtuvo el Premio de Poesía Julián Huanay, otorgado por la oficina del Instituto Nacional de Cultura de Junín, en 1979. También logró el Premio Nacional de Literatura Infantil del mismo año. Otro logro fue el primer lugar en los juegos florales de la Universidad Nacional del Centro del Perú, en el 2004. autor de entre los que se encuentran «La búsqueda infinita» (Puno, 1964), «Al pie del monte» (Tacna, 1967), «En memoria del hogar y de la penumbra» (Jauja, 1969), «Aquel hombre Xauxa» (Lima, 1996). Como narrador nos ha entregado «Entre caretas y cullucaras» (Jauja, 1999), de un humorismo muy especial. Ha recibido también numerosos lauros y distinciones, como el Premio Nacional de Literatura Infantil (UNICEF), Premio Presidencia de la República Autores y Compositores Andinos (1987 y 1988), Premio Juegos Florales XLV aniversario de la Universidad Nacional del Centro del Perú, Premio Julián Huanay (1978 y 1986) del Instituto Nacional de Cultura, entre otros.

Sandro Bossio Suárez nació en Huancayo en 1970. En 1986, ganó el premio nacional de novela “Alfonso Bouroncle”, de Arequipa, con su obra Caminos de Sangre; En 1992, su cuento El hombre que Habló con la Muerte obtuvo un importante galardón en el concurso “El cuento de las 1000 palabras”, de la revista Caretas; en 1995, su relato Réquiem por una Pianista Polaca fue seleccionado entre los mejores en el concurso Juan Rulfo, en París, Francia; y en el 2000 fue finalista en el Premio Copé con Kassandra. Gana el premio Nacional de Novela Corta del Banco Central de Reserva, con su novela El llanto en las Tinieblas, que se convertiría en un éxito tanto entre los lectores y los críticos, al punto que fue presentada en Madrid, España, y ha sido traducida al inglés. La orientación literaria de Bossio Suárez es urbana y antropológica. Fino estilista de la palabra, sus trabajos resuman un inconfundible toque mágico, sutil, pero a la vez profundamente social y humano.