DIRECTORES REMITIR INFORME DE ASISTENCIA POR HUELGA

DIRECTORES DEBERÁN REMITIR INFORME DE ASISTENCIA POR HUELGA AL TÉRMINO DE LA DISTANCIA La UGEL Tarma, mediante Oficio Múltiple N°153-2017-OPER/DUGEL-T, ha solicitado a los señores directores de las instituciones educativas de su jurisdicción remitir informe de asistencia del personal docente que acata la huelga al término de la distancia bajo responsabilidad administrativa y funcional. El Oficio Múltiple en cuestión tiene como referencia el Oficio Múltiple N°044-2017-MINEDU/VMGP-DIGEDD-DITEN, el Oficio Múltiple N°00013-2017-MINEDU/VMGI, el Oficio Múltiple N°002-2017-GRJ/ORCI y el Oficio N°162-2017- GRJ/ORCI. Cabe resaltar que es política del Continúe leyendo →
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FESTIVAL DE DANZA DIFUNDIENDO LO NUESTRO 2017

XXIV FESTIVAL DE DANZA ESCOLAR 2017 “DIFUNDIENDO LO NUESTRO” La UGEL Tarma ha emitido la Directiva N°014-2017-DUGELT/JGP/EEP que establece las normas para la planificación, organización y evaluación del XXIV Festival de Danza Escolar 2017 “Difundiendo lo Nuestro” dirigido a estudiantes del nivel primario de las instituciones públicas y privadas del ámbito de la UGEL TarmaLa competencia tiene por finalidad contribuir a la formación de los estudiantes y el logro de aprendizajes que fortalecen la ciudadanía y la participación en comunidad, incentivando la creatividad y expresividad a Continúe leyendo →
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DIRECTORES OMISOS A LA DESCARGA DE RESULTADOS ECE 2016

DIRECTORES OMISOS DEBERÁN INFORMAR URGENTE PARA EVITAR PROCESO ADMINISTRATIVO La UGEL Tarma, mediante Oficio Múltiple N°151-2017-JAGP/DUGELT,  exhorta a los directores de las instituciones educativas de la UGEL Tarma omisas a la descarga de resultados de Evaluación Censal de Estudiantes del año 2016 del Segundo Grado de Primaria , Cuarto Grado de Primaria y Segundo Grado de Secundaria a cumplir con este compromiso de desempeño. Los señores directores deberán descargar los resultados del censo en formato Excel y pdf  a través de la plataforma SICRECE para luego remitirlos a la UGEL Tarma. Continúe leyendo →
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NUEVOS BENEFICIOS EN FAVOR DE LOS DOCENTES

I. NUEVOS BENEFICIOS EN FAVOR DE LOS DOCENTES: 1. MEJORES REMUNERACIONES PARA NUESTROS DOCENTES • El primer tramo del incremento se hizo en marzo de 2017 para docentes nombrados y en agosto para contratados. Ningún docente con 30 horas pedagógicas gana menos de S/.1780 • El segundo tramo del incremento se adelantó de marzo 2018 a diciembre de 2017, lo cual implica que el piso salarial para todos nuestros docentes, nombrados y contratados (con jornada de 30 horas pedagógicas), ascienda a S/. 2000 para diciembre Continúe leyendo →
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2DA ETAPA CONCURSOS CREA y EMPRENDE Y OLIMPIADAS MATEMÁTICAS

04 DE AGOSTO, ÚLTIMO DÍA DE INSCRIPCIÓN PARA SEGUNDA ETAPA DE CONCURSOS CREA y EMPRENDE Y OLIMPIADAS MATEMÁTICAS Mediante OFICIO MÚLTIPLE  Nº149-2017-GRJ-DREJ/UGEL-T/DIR, la UGEL Tarma recuerda a los señores directores de las Instituciones Educativas Publicas y Privadas del nivel Secundaria de su ámbito que la inscripción de participantes en los  concursos  educativos CREA y EMPRENDE y XIV ONEM 2017 en su segunda etapa vence indefectiblemente el 04 de agosto. De acuerdo a los documentos de la referencia* y las bases de los Concursos  Educativos en mención,  para la Continúe leyendo →
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II CONGRESO INTERNACIONAL DE LAS TIC

Mediante OFICIO MÚLTIPLE Nº 150–2017- GRJ-DREJ/UGEL -T/DIR, la UGEL Tarma participa a la comunidad educativa que la Dirección  Regional  de Educación de Junín, en coordinación con el Gobierno Regional, organiza el II Congreso  Internacional de las TIC, para fortalecer las capacidades pedagógicas  y profesionales de la comunidad educativa,  mejorar los aprendizajes de los estudiantes y garantizar   las  condiciones del  servicio educativo en concordancia con las políticas educativas y los compromisos de gestión escolar a nivel nacional. Los señores directores de las instituciones educativas JEC, deben Continúe leyendo →
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JEC: CAPACITACIÓN Y ACOMPAÑAMIENTO EN USO DE TICs

Mediante Oficio Múltiple Nº 147- 2017 -GRJ- DREJ/UGEL-T/DIR, la Unidad de Gestión Educativa  Local  de Tarma comunica a los señores directores de las Instituciones  Educativas Publicas con Jornada  Escolar  Completa  de su ámbito, la ejecución  del “Servicio de sostenibilidad y acompañamiento de la Gestión Escolar en el uso de los Recursos de las Tecnologías de la Información y Comunicación” Componente 4 PIP 305919. Según el Oficio Múltiple N° 017-2017/MINEDU/VMGP/DIGERE, este servicio contempla  la capacitación virtual  y acompañamiento presencial en el uso y aprovechamiento de las TIC, Tecnologías Continúe leyendo →
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DIRECTORES DAR CUMPLIMIENTO A DESCUENTO POR HUELGA

Se reitera a los señores directores de las II.EE. que debe darse cumplimiento estricto a lo estipulado en  el OFICIO MÚLTIPLE N° 044-2017-MINEDU/VMGP-DIGEDD-DITEN – “Descuento por huelga”. Dicha medica ha sido ratificada por el oficio MULTIPLE 160-2017-GRJ/DRE-J de la Dirección Regional de Educación Junín. Asimismo también se comunica que se debe dar cumplimiento al  OFICIO MULTIPLE N° 00013-2017-MINEDU/VMGI emitido el 17/07/2017 por parte del Gobierno Regional De Junín. PARA VER CON MAYOR DE TALLE LOS DOCUMENTOS MENCIONADOS, CLICK AQUÍ:  OFICIO MULTIPLE N° 044-2017-MINEDU/VMGP-DIGEDD-DITEN, OFICIO MULTIPLE Continúe leyendo →
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IX CONCURSO NACIONAL DE CANTO MAGISTERIAL

Conoce aquí las BASES delos concursos Premio Horacio y Canto Magisterial Cada año, Derrama Magisterial organiza dos concursos que generan enorme expectativa en el magisterio nacional, debido a que representan una oportunidad para mostrar su trabajo en diversas áreas del conocimiento pedagógico y actividades artísticas. Estos premios constituyen los principales íconos de esta institución, por ser referentes del quehacer profesional y artístico del maestro, que busca la innovación educativa para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje aplicando nuevas tecnologías e incorporando la sensibilidad artística a su Continúe leyendo →
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XXVI PREMIO HORACIO ZEBALLOS GÁMEZ

Conoce aquí las BASES delos concursos Premio Horacio y Canto Magisterial Cada año, Derrama Magisterial organiza dos concursos que generan enorme expectativa en el magisterio nacional, debido a que representan una oportunidad para mostrar su trabajo en diversas áreas del conocimiento pedagógico y actividades artísticas. Estos premios constituyen los principales íconos de esta institución, por ser referentes del quehacer profesional y artístico del maestro, que busca la innovación educativa para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje aplicando nuevas tecnologías e incorporando la sensibilidad artística a su Continúe leyendo →
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