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La UGEL Tarma invita a toda la comunidad tarmeña a participar de la “I FERIA DE EXPERIENCIAS EXITOSAS DEL PROGRAMA DE ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO– 2017 .
Este importante evento se desarrollará este martes 19 de diciembre en la Plaza de Armas de Tarma a las 2:00 p. m.

El Ministerio de Educación del Perú en los últimos años está orientado principalmente a mejorar la calidad educativa de las instituciones educativas públicas a lo largo y ancho de nuestro país, tal es así que uno de los objetivos estratégicos del Proyecto Educativo Nacional al 2021 es “Estudiantes e instituciones que logran aprendizajes pertinentes y de calidad”. Es en este escenario que todas las instituciones educativas están trabajando con las herramientas brindadas por el Ministerio de Educación, con diversas estrategias en el tema de mejoramiento de la calidad educativa, algunos con mejores resultados que otros. Las experiencias que se mostrarán en esta feria forman parte de esta gran proyecto.

“UNIDOS CAMBIEMOS LA EDUCACIÓN”

 

Con éxito se realizó el PRIMER TALLER DE ACTUALIZACIÓN DOCENTE  DEL NIVEL EDUCACIÓN PRIMARIA EN EL MARCO DEL ENFOQUE DE FORMACIÓN PELA (PROGRAMA ESTRATÉGICO LOGROS DE APRENDIZAJE) DE LA UGEL TARMA.

Los docentes acompañados son capacitados para iniciar el seguimiento del progreso anual de los estudiantes.

Este Primer Taller Pedagógico 2017 dirigido a docentes acompañados del Programa DISER – MINEDU corresponde al Programa educativo “Logros de Aprendizaje de Estudiantes de la Educación Básica Regular” y estuvo dirigido a docentes acompañados del Programa DISER – MINEDU (Dirección de Servicios Educativos en el Ámbito Rural de la UGEL Tarma).

El evento se realizó con la finalidad de fortalecer las capacidades pedagógicas de los docentes acompañados de las instituciones educativas focalizadas en la provincia y se llevó a cabo con la participación de docentes de Palca, Acobamba, La Unión Leticia y Tarma.

El Acompañamiento Pedagógico es una estrategia de formación continua para el docente en servicio, centrada en la escuela, se implementa a través de tres formas de intervención: visita en aula, microtalleres a cargo de los acompañantes pedagógicos y de las docentes coordinadoras en su rol de acompañantes y talleres de actualización docente liderados por el formador quien brinda soporte pedagógico. Además brinda asesoría y monitoreo a los acompañantes pedagógicos en la implementación de la estrategia a través de visitas de campo y reuniones de trabajo.

Más información en

http://www.minedu.gob.pe/opyc/files/Protocolodelacompanantepedagogico.pdf

http://www.minedu.gob.pe/campanias/pdf/spi/rsg-008-2016-norma-tecnica-acompanamiento-pedagogico.pdf

La capacitación incluyó estrategias para reforzar la retención anual de estudiantes.

La gestión de convivencia escolar fue tema prioritario en este taller.