MAESTROS DE CIENCIAS SOCIALES SE CAPACITAN EN COMPRENSIÓN LECTORA
En el marco de La Escuela que Queremos, la UGEL Tarma, a través de su Área de Gestión Pedagógica, desarrolló el Taller “Estrategias Metacognitivas de Compresión Lectora para el Área de Ciencias Sociales” con la participación de docentes del nivel secundario de las asignaturas de HGE, PFRH, FCyC. El evento se desarrolló el jueves 28 de septiembre desde las 3:00 p.m. en el Auditorio Julián Loja Alania y contó la participación activa de docentes que adquirieron destrezas para desarrollar en sus alumnos capacidades que les permitan entender a profundidad sus lecturas, hacer inferencias válidas y reflexionar sobre las implicancias de la información que reciben. El taller estuvo a cargo de la Especialista DREJ Jeanet Ángela Carrillo Onofre, quien además es psicóloga de profesión.