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El MINEDU abrió la segunda convocatoria del año. En esta edición podrán participar los directores y docentes de primaria que no llevaron el curso virtual en ninguna de las ediciones pasadas.

En esta edición podrán participar directivos y docentes de las II.EE públicas y privadas de primaria que el año 2017 no lograron llevar o culminar el curso virtual.

El trabajo en equipo es una parte fundamental del curso, por lo que es el director de la IE quien debe registrar a sus docentes en la plataforma virtual.

Es importante recordar que este curso será pre requisito para la inscripción a los siguientes cursos que desde la Dirección de educación primaria se implementarán en el presente año.

¿Cuando iniciará el curso?

El curso inicia el 12 de marzo. Recuerda que el director de la IE hará las inscripciones hasta el 04 de marzo.

IMPORTANTE: Necesitamos contar con los datos actualizados de todos los participantes. Antes de inscribirte en el curso, verifica si tus datos están actualizados en PerúEduca.

¿Cómo será el curso?

Tiene una duración de 8 semanas y requiere de un tiempo de estudio aproximado de 60 horas. Los participantes que cumplan con realizar, según los criterios establecidos, todas las actividades propuestas en los diferentes módulos como: revisión de material (videos, lecturas) elaboración de tareas, respuestas a los foros y cuestionarios, recibirán una constancia de participación.

El curso ha sido dividido en seis módulos. Además, hemos preparado uno de inducción que te proporcionará toda la información necesaria para usar adecuadamente las herramientas y recursos del aula virtual, de tal manera que el desarrollo del curso se constituya en un proceso auto formativo.

Entre los temas que se abordarán en los diferentes módulos figuran: Retos para la Educación Básica y Perfil de egresoEnfoques transversales para el desarrollo del Perfil de egresoDefiniciones que sustentan el Perfil de egresoLa Educación Básica y los planes de estudio; Orientaciones pedagógicas para el desarrollo de competencias y la evaluación formativa, y Orientaciones para la diversificación curricular.

Si tienes alguna duda sobre estos temas, puedes revisar las preguntas frecuentes aquí.

Algo de ayuda

Si necesitas ayuda, revisa los siguientes manuales:

·         ¿Cómo actualizar los datos de mi institución educativa? 

·         ¿Cómo actualizar mi correo?

·         ¿Cómo actualizar tu información en PerúEduca? Docente

·         ¿Cómo me registro en PerúEduca? Docente

Para inscribirse en el curso virtual, haz clic en el siguiente enlace:

http://www.perueduca.pe/docentes/noticias/convocatoria-para-el-curso-sobre-el-curriculo-nacional-para-primaria

 

DS N° 001-2017-MINEDU

Cronograma de la Convocatoria

Requisitos

Vacantes y horas

Con el fin de incrementar el acceso y permanencia en la educación secundaria, el Ministerio de Educación de Perú impulsa desde el año 2012 los Centros Rurales de Formación de Alternancia (CRFA), iniciativa que ya existía en el país desde los 2000 de la mano de organizaciones sin fines de lucro. Se trata de escuelas secundarias pensadas específicamente para entornos rurales, diseñadas según un modelo que combina la participación de las familias y la comunidad con una orientación al desarrollo socio-productivo local y un régimen de alternancia que se acomoda a los altos niveles de dispersión de las viviendas de los estudiantes [1].

Según la Dirección de Educación Secundaria (DES), en Perú el atraso escolar registra mayores niveles en zonas rurales, donde habita el 30% de la población de 12 a 19 años (MINEDU, 2015). De los más de 470 mil adolescentes y jóvenes que se encuentran fuera de la escuela secundaria, el 45.1% reside en ámbitos rurales. Asimismo, solo un 44% de los estudiantes de las áreas rurales logra culminar sus estudios en el tiempo estipuladoy alcanzando los estándares mínimos esperados.

En la búsqueda de estrategias para atender a las necesidades de los alumnos que provienen de contextos donde la distancia a la escuela es extensa y constituye una de las mayores causas de inasistencias y deserción, el Ministerio de Educación del Perú (MINEDU) avanzó en diversificar las distintas modalidades de educación secundaria con miras a universalizarla. Es así como, desde el año 2012, se promueve la modalidad de Centros Rurales de Formación de Alternancia (CRFA) con el fin de ampliar las oportunidades de aprendizaje de los estudiantes de nivel secundario de zonas rurales (RES. 1624-2014 MINEDU).

 

 

Mediante oficio múltiple N° 245 -2017-DUGEL-DAGP.-T se convoca a BALANCE FINAL en el marco de la IMPLEMENTACIÓN DEL CURRÍCULO NACIONAL 2017 de instituciones educativas focalizadas (básicas, intermedias, intensivas) del Nivel Primario.

La actividad se desarrollará el martes 05 de diciembre de 2017 a las 03:00 p.m.  en el Auditorio Julián Loja Alania de nuestra institución.                                  

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N° de Instituciones Educativas Director Sub Director Docentes Alumnos Padres de
Familia
Observaciones
01 INTENSIVAS

(31518 y 31516)

01 01 02 02 02 N° de participantes por cada I.E.
Total por I.E. intensivas 02 02 04 04 04 16
02 INTERMEDIAS
(30802, 30732, 30792,
31552, 31310, 30723,
30820, 30807)
01 01 01 01 N° de participantes por cada I.E.
Total 08 08 08 08 32
03 BÁSICAS
(30706, 30731, 30730,
30743,30738,30785,
30801, – 30933,30701,
30747,30703,30748,
31575,30702,-30740,
30711,30708,31578,
GALL, S.C.de Asis,
31517, Fe y A. NJP,
30750, 30733, 30737.)
01 01 01 01 N° de Participantes por cada I.E.
Total 24 24 24 24 96
TOTAL 144

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CONVOCATORIA A DOCENTES DE MATEMÁTICA Y COMUNICACIÓN DE INSTITUCIONES FOCALIZADAS  A JORNADA DE FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES: “PROCESOS PEDAGÓGICOS Y DIDÁCTICOS EN LA SESIÓN DE APRENDIZAJE”

El Área de Gestión Pedagógica de la UGEL, han programado realizar la Jornada de Fortalecimiento de Capacidades “PROCESOS PEDAGÓGICOS Y DIDÁCTICOS EN LA SESIÓN DE APRENDIZAJE” que se llevara a cabo el día lunes 9 de octubre del año en curso a horas 3:30 p.m. en el Auditórium de la UGEL Tarma. En en tal sentido se convoca la participación de los Docentes de las Áreas de Matemática y Comunicación de las II.EE. Focalizadas en función de los resultados ECE 2016.

Resultados ECE 2016 Lectura aquí.

Resultados ECE 2016 Matemática aquí.

 

LA INICIATIVA RUTAS SOLIDARIAS SE ENCUENTRA EN LA BÚSQUEDA DE PROFESIONALES
INTERESADOS EN REALIZAR ACTIVIDADES DE ACOMPAÑAMIENTO REGIONAL

REQUISITOS MÍNIMOS:

Experiencia general: 02 años en el sector público o privado

Experiencia especifica: 01 año experiencia en administración o monitoreo de proyectos

Formación académica: Licenciado o bachiller en ciencias sociales, ingeniería, administración, contabilidad, economía, sociología, antropología, ciencias de la comunicación, psicología, educación y/o afines. Conocimientos de gestión (dirección, organización, control y seguimiento, finanzas, logística, etc.).

CONTACTO:
Correo: rutassolidarias@minedu.gob.12e

FECHA LÍMITE: Martes 06 de junio del 2017

CONVOCATORIA:
PRIMER TALLER DE COORDINADORES PEDAGÓGICOS

En el marco de la Estrategia de acompañamiento pedagógico en las instituciones educativas de nivel secundario con el modelo de servicio educativo “JORNADA ESCOLAR COMPLETA” nuestra UGEL convoca al PRIMER TALLER DE COORDINADORES PEDAGÓGICOS con el objetivo de fortalecer sus competencias pedagógicas y lograr un mejor desempeño en el desarrollo de sus funciones para la mejora de la práctica docente en aula.
El taller desarrollará este 27 y 28 de mayo y luego el 03 y 04 de junio a partir de las 08:00 a.m. a 06:00 p.m. el primer día y 08:00 a.m. a 02:00 p.m. el segundo día, ambos en la I.E. Santa Teresa.
Para mayor información comuníquese al 323082

Cronograma del taller

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SEDE DEL TALLER I.E. DE LOS COORDINADORES PEDAGÓGICOS PARTICIPANTES FECHA
I.E. Santa Teresa I.E. San Martín de Porras 27y 28 de mayo; 03 y 04 de junio
I.E. Santa Teresa I.E. San Juan 27y 28 de mayo; 03 y 04 de junio
I.E. Santa Teresa I.E. San Miguel 27y 28 de mayo; 03 y 04 de junio
I.E. Santa Teresa I.E. Santo Domigo de Guzmán 27y 28 de mayo; 03 y 04 de junio
I.E. Santa Teresa I.E. Santa Teresa 27y 28 de mayo; 03 y 04 de junio

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